些人说大学后会忘记高中知识那怎么没见他们水平退回到上小学之前

　　在当今社会中，有一种流行的观点认为，大学毕业后人们会逐渐忘记在高中阶段学到的知识。我们并未见到这种现象导致他们的水平退回到上小学之前。事实上，尽管我们可能在某些领域上的知识可能因为时间和环境的变迁而变得不再直接应用，但这些知识依然是我们成长和学习的基石。本文将探讨这一现象背后的原因，并分析大学与高中知识的内在联系。

高中知识的价值

高中阶段的学习是我们基础教育的重要组成部分，它不仅包括学科基础知识的掌握，还包括了学习方法、思维能力、判断力等能力的形成和提升。这些知识和能力构成了我们进入大学及以后走向社会的基石。高中时期学到的概念、公式、思维方法等都是基础中的基础，无论时间如何流逝，它们都是我们继续学习和成长的起点。

大学知识的继承与发展

进入大学后，我们学习的知识更加深入和专业化。这并不意味着我们与高中阶段的知识完全割裂。实际上，大学知识是在高中知识的基础上进行拓展和深化。无论是自然科学、社会科学还是人文科学，大学的学习都离不开高中阶段的知识储备和思维方式。我们在大学里学到的专业知识，往往需要高中阶段的基础知识作为支撑。

知识的遗忘与水平退化

关于大学后会忘记高中知识的观点，确实存在一定程度上的主观性和误解。遗忘是学习的自然过程，但这并不意味着我们所学的知识就此消失。知识的遗忘与运用是一个不断重复和深化的过程。实际上，即使我们在某一时期内不再直接应用某些知识，但它们依然深深印刻在我们的脑海中，成为我们思维的一部分。至于水平退化的问题，更是一个不切实际的担忧。人的学习能力和知识水平是一个持续发展的过程，即使有短暂的停滞或遗忘，也不意味着会退回到原点。

持续学习与知识传承

人们之所以在大学后仍能保持较高的知识水平，是因为学习是一个持续的过程。我们通过不断的学习和实践，将所学知识内化为自己的能力，并在此基础上进行新的学习和探索。而高中所学的知识，正是这一持续学习过程中的重要组成部分。即使我们不再直接使用某些知识，它们也会以某种形式影响我们的学习和生活。例如，高中阶段培养的思维方式和解决问题的能力，在大学及以后的生活中都会发挥重要作用。

　　尽管人们在大学后可能会遗忘一些具体的知识点，但这并不意味着他们的知识水平和学习能力会退回到小学阶段。高中阶段的知识和学习能力是我们成长和发展的基石，而大学阶段的学习则是在此基础上的拓展和深化。我们应该珍惜并重视每一个学习阶段的知识和经验，将它们作为自己成长和发展的宝贵财富。我们也应该认识到学习是一个持续的过程，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的知识水平和学习能力。

在知识的海洋中，每一个阶段的学习都是宝贵的财富。让我们珍惜并传承这些财富，为我们的成长和发展打下坚实的基础。